生命教育 教案時間 二至三節

我家有個動物園

林怡廷、余侑珊、蔡美錦 臺北市博嘉實小

「我家有個動物園」是一個以關心在地動物為初衷而設計的課程，透過「博嘉動物園」、「猜猜我是誰」、「鵪鶉小專家」和「動物劇場秀」的課程，希望開啟孩子的環境感知，認識居住或出沒在校園周遭的各種動物，引導孩子從觀察、認識及體驗照顧動物的過程中，培養尊重生命的態度，並發展出與動物們共處共好的美思與美行。
林怡廷、余侑珊、蔡美錦 臺北市博嘉實小
「我家有個動物園」是一個以關心在地動物為初衷而設計的課程，透過「博嘉動物園」、「猜猜我是誰」、「鵪鶉小專家」和「動物劇場秀」的課程，希望開啟孩子的環境感知，認識居住或出沒在校園周遭的各種動物，引導孩子從觀察、認識及體驗照顧動物的過程中，培養尊重生命的態度，並發展出與動物們共處共好的美思與美行。

  • 認識校園中的動物，同一個空間不只我們在生活
  • 透過分類遊戲，讓學生更清楚了解各種不同動物的習性，進而關心愛護牠們
  • 能用正確的方式與態度對待鵪鶉
  • 透過肢體展現，表達對待動物的正確態度與方法

教學流程

01

博嘉動物園

透過影片《毛起來幸福站｜校犬可樂》，引導學生討論「你知道我們學校裡有哪些動物嗎?」
40分鐘
02

分類大使

進行遊戲《分類大使》，讓學生了解不同的動物有不同的特性，我們要學習欣賞、觀察並愛護他們。
40分鐘
03

牠吃對了嗎？

播放影片《毛起來幸福站｜幼貓篇》，說明：飼養寵物不一定要用買的，以認養取代購買會是更好的方法。
15分鐘
04

牠吃對了嗎？

透過遊戲《牠吃對了嗎？》，利用連連看將寵物與其食物配對，讓學生知道不同動物有不同的飲食習慣。
30分鐘
05

鵪鶉小專家

介紹鵪鶉小檔案，並體驗照顧鵪鶉的方法。讓學生了解動物與人之間的關係，培養愛護動物的好行為。
80分鐘
06

寵物小劇場

讓學生透過肢體展現，表達對待動物的正確態度與方法。（題目：鵪鶉、青蛙、野貓）
80分鐘

教學心得

動物相處學問大

透過這次課程的情境劇，學生能發揮同理心，了解青蛙被抓，或是離開生態池的時候，牠的感覺可能是不快樂或不舒服的，另外透過照顧鵪鶉，學生更能善待動物、尊重生命，知道要如何在不傷害牠們的前提下，與牠們有更美好的互動。 

動物共處真美好

從不同的觀點出發，可以啟發出不同的想法。老師帶著學生換位思考，從不同角度去了解事件，學生們彼此討論，提出問題解決方法，善良的力量開始發酵，聽著學生的討論，身為老師的我也覺得這真是一個美好的溝通過程，美好的種子開始發芽。

課程結語
「我家有個動物園」這個系列的主題課程，緣自於「博嘉」－一個沐浴在樹林中，自然氣氛十分濃厚的森林小學。平時後山有藍鵲家族棲息，大冠鷲翱翔於天際，到了春夏，校園生態池裡的蛙鳴不絕於耳。透過對環境的感知與觀察，及公視影片的引導，希望學生對於校園有深入的認識，刺激學生思考與討論，協助學生找到與動物們相處的美好方式。

檔案下載

留言區

Copyright © 2022 Public Television Service Foundation All Right Reserved

小幫手