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《交通安全|國中EP02開學日的意外|騎車專心不騎快 四周路況要注意 騎車戴好安全帽》
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《交通安全|國中EP02開學日的意外|騎車專心不騎快,四周路況要注意,騎車戴好安全帽》
2022年12月09日,交通安全主題影片正式上線。閱聽眾可在本平台以及其他四大平台觀賞收看。
文字摘要:公視兒少教育資源網
發布時間:2022-12-09
2022年中,公共電視攜手教育部與靖娟兒童安全文教基金會,針對國小到高中五個學習階段,量身打造「交通安全」相關影音教學內容。
第四至第五學習階段(國、高中版),每個學習階段皆有一部交通情境影片,透過劇中主角小英與小明,帶領教師與學生們進入交通安全的世界,教師可以依照班級狀況,靈活運用不同的教材,同時搭配交通安全教案手冊,帶領孩子認識交通安全。
👇👇👇本篇為國中適用教材,其他學習階段適用教材請點我👇👇👇
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影片大綱
陷在夢境迴圈中的小英,能否擺脫這個噩夢?
小英早晨在床上醒來腦袋一陣痛,眼看上學要遲到,趕緊出門,但奇怪的是,所有的事情好像都很熟悉,就像發生過一樣,就在過馬路時,小英出了車禍倒在地,站起來後雖然有點頭昏,不過因為她趕著上學就匆忙離開,不料路上她的視線越來越模糊,小英昏倒了!
醒來後小英再次回到床上頭痛醒來,一樣的熟悉感,一樣趕著出門,但到了熟悉的路口,小英看了一下手機,換了一條路走,分心的她因此又出了車禍,視線又一次的模糊了…. 再次醒來,小英百思不得其解為何一再重複著醒來,接著車禍等畫面….。
因此在某次機會中,小英與小英媽媽聊到他所謂的「夢境」,經過媽媽給小英的建議後,終於脫離了這個難題。認識正確的交通安全及事故處理方式,面對事故時才能從容不迫。
與本片相關的教案資源,可參考交通安全教案手冊(國中篇)第32-67頁【自行車 上路趣】
(頁面下方可供下載)
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交安重點宣導
出車禍時,請報警。
出車禍時,請勿移動肇事車輛。
經坡道交叉口時,應先緩速,並注意對向來車。
車輛行駛時,應隨時注意路況,遇水窪或路面不平的道路時,請減速慢行。
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關於《靖娟兒童安全文教基金會》
民國81年5月15日健康幼稚園校外教學時發生火燒車事件,行駛中的遊覽車突然起火,但逃生設備卻因未定期檢驗而喪失功能,其中林靖娟老師在濃煙中將學生一個個救下,但此嚴重事故仍造成23條生命犧牲。為了喚起社會各界對兒童安全的重視,受難者家屬以及社會熱心人士共同發起成立了「靖娟兒童安全文教基金會」。
靖娟基金會為國內唯一以兒童安全為宗旨的非營利組織,成立即將滿30年,靖娟持續不斷發揮「影響政策推動」、「落實安全教育」、「服務創傷個案」、「傳播影響觀念」、「企業社會責任」等五大影響力。如果說兒童安全是靖娟的使命,將兒童事故傷害減到零,便是靖娟永遠的目標!。
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「交通安全教案手冊」簡介
靖娟兒童安全文教基金會推出之交通安全教案手冊供教師們下載。
為讓教師有完整的教學資源,以便於實施交通安全教育,
交通部、教育部攜手合作,委託靖娟基金會邀集專家學者及教師,
共同編製「交通安全教案手冊」,內容包含國小、國中及高中教學模組,
並有以下特色:
①適性適齡的教學內容
依據學生交通型態特性,以行人、乘客、自行車及機車騎士四大類,規劃教學模組,並從學生認知能力、生心理發展狀況,以五個學習階段分齡規劃模組內容。
②情境引導學生思考策略
教學模組依據學生不同的特性,採用故事、影片、情境圖、角色扮演或案例等,激發學生思考、探究因應策略,將知識運用於不同情境中,展現學習成果。
③議題融入
教學模組設計皆納入「十九項議題融入」,其中以「安全教育」為主要的議題融入,國小部分涵蓋「戶外教育」、高中部分涵蓋「閱讀素養教育」,學校可視活動規劃融入。
④適時的體驗活動
交通是日常生活的一環,學習活動適時設計體驗活動,讓學生從中學習,更易於理解與實踐。
⑤教具及學習單設計提供
教學模組設計多樣化的教具及學習單等資源,均收錄於手冊附錄中,供教師使用,以便於運用教學。
⑥✩✩✩靖娟兒童安全文教基金會 手冊下載✩✩✩
⑦✩✩✩國中版交通安全手冊與教具下載✩✩✩
🌺特別感謝🌺
靖娟兒童安全文教基金會
臺北市立大學 葉興華教授
臺北市金華國中 黃蕙欣教師
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