對平台的期許

鄭同僚教授指出我們現正處於資訊爆炸的年代，有許多網路資源可以靈活使用，如何使平台脫穎而出，是他所希望看到的亮點。
「在提供教案的同時，也具備教育的構想，以生命教育為例，裡頭有哪一些內涵？針對不同年齡層的差異性，並提供一些示範式的教案輔佐。更甚可以舉辦師資培訓的課程，當老師變成平台熟客，他會更有機會去擴散教育的想法，進而發展課程，更善用這些資源。」

從數位學習邁向行動學習

長年關心偏鄉教育和教育改革的鄭同僚教授，也希望平台的推出，能讓更多老師獲得更加豐沛的資源。「特別是臺灣做偏鄉或者是鄉村學校，有意願的老師，讓他們接受簡單的培訓之後，來使用，來了解，來試試看。」期許結合個別化並創造出在地化的課程，落實於現場教育中，從數位學習邁向行動學習。

共創影片資源公共化

鄭同僚教授指出，未來須藉由大眾的力量，創造出感動大家的教案及平台，號召大家來做這些事情，畢竟公視一向很有社會公信力，如果公共電視願意做這件事，大家一開始就會相信。

鄭同僚教授期許除了兒少影片之外，能結合更多不同內容的節目，增加平台深度及廣度，陪伴大家走得更遠，影響得更全面。

留言區

留言