校園常見人權議題：霸凌侵犯人權

《校園目擊者》這款桌遊討論的「霸凌議題」，其實就是生活中最常見的人權議題，人權強調人對人要尊重，那霸凌的欺負行為就是一種不尊重，所以霸凌也是侵犯尊嚴的行為。我覺得透過遊戲，可以有效預防，也可以有治療的功能跟作用，端看老師們如何使用，透過桌遊，至少讓一個火爆衝突的議題，可以用比較和平的方式、甚至帶有娛樂的方式來學習，是非常好的一種模式。

自尊尊人 消弭歧視與不平等

從人權教育的角度而言，霸凌的議題是很生活的，可以利用這樣的機會，讓學生來學習人權的價值，透過「自尊尊人」來消弭霸凌。霸凌背後可能也是歧視，包含性別、種族、體型等等的歧視，而忽略掉人要能夠互相尊重，社會應該建立在和平關係的基礎上面。

議題桌遊寓教於樂 了解衝突互相尊重

像是霸凌這樣的衝突，事實上如果能預防是最好的，所以從遊戲當中，透過寓教於樂的方式，就能了解如何互相對待、怎樣的價值才是好的，並不是教學生「只要我喜歡，有什麼不可以」反而是教學生要有「同理心、平等情」，能夠設身處地去想。所以人權教育，也就是考驗老師，要如何引導大家來認識人權的目的、價值所在，甚至能夠幫助大家來解決衝突，了解衝突、相互認識，然後相互尊重。

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