價值思辨教育片單

生命教育系列片單 用影片和孩子談生命教育

在瞬息萬變的社會中,唯有培養自己的思考能力,擁有自己的中心思想,才不會被外界所迷惑,受他人的意見左右。
具備良好的思考能力尤為重要,它可以幫助我們理性思考問題,找出解決方案,並在不確定的環境中適應變化。
公共電視長期關注教育議題,多年來製播許多生命教育相關節目及單集,如《青春發言人》、《熊星人和地球人》、《水果冰淇淋》,期盼能藉由影音的力量,豐富生命教育的學習資源,建立共備學習資源。
生命教育系列片單 用影片和孩子談生命教育
在瞬息萬變的社會中,唯有培養自己的思考能力,擁有自己的中心思想,才不會被外界所迷惑,受他人的意見左右。
具備良好的思考能力尤為重要,它可以幫助我們理性思考問題,找出解決方案,並在不確定的環境中適應變化。
公共電視長期關注教育議題,多年來製播許多生命教育相關節目及單集,如《青春發言人》、《熊星人和地球人》、《水果冰淇淋》,期盼能藉由影音的力量,豐富生命教育的學習資源,建立共備學習資源。

生命教育的哲學三問
生命教育的五大素養根基於過去的人生三問:我為什麼活著、我該怎麼活著、我如何活出知行合一的生命。
這些問題不像傳統學科,它們沒有標準答案,為的是希望孩子能夠具備思考、分析與探索的能力,以生命教育為底蘊,給予孩子思考的機會,釐清自己的思路,整理好自己的邏輯,具備面對瞬息萬變未來的勇氣。
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關鍵提問引導學生有意義的對話
生命教育課程的討論,重點不在於選擇哪一種影片,而是希望老師在使用影片時,都能夠引導出師生的自我覺察,一起觀察片中人物的生命歷程,再透過適切的核心提問與多元的討論策略,教育的意義也才能彰顯。
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青春發言人

熊星人和地球人

水果冰淇淋

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