圓來如此｜公視兒少

王思涵 積穗國中: 帶領著同學們去感受自己所擁有的東西及物件，並嘗試能透過桌遊以及物件來實體感受分享的樂趣，更希望透過社福團體以及全校的動力來把自己微薄的一點力量分享給更多更需要的夥伴。

帶領著同學們去感受自己所擁有的東西及物件，並嘗試能透過桌遊以及物件來實體感受分享的樂趣，更希望透過社福團體以及全校的動力來把自己微薄的一點力量分享給更多更需要的夥伴。

環保弱勢生命教育

活動一、哆寶爭霸賽

1.運用桌遊”哆寶”來讓同學感受並代表自己所擁有的物件

2.第一輪遊戲:找尋相同的物件，來熟悉自己所擁有的卡牌，同時也熟悉遊戲的方法

3.第二輪遊戲:達到雙贏，幫助對方獲得贏的感覺。

活動二、失落的一角

失落的一角故事分享:引導學生思考自己所擁有的有哪些?

學習思考自己所擁有的，和同學討論如何轉化小扇形的想法，變成自己的能量

活動三、圓來如此

屬於自己的一個圓

1. 剪下兩個扇形，分別代表自己所擁有的以及失去的物品

舉凡健康的身體，以及身上所擁有的物件或是現在桌上所有的考卷，從物質上的擁有到精神上的快樂與健康

2. 也邀請同學思考一下並寫下自己覺得自己分別在這兩個扇形中擁有以及想追求的物件有哪些

3. 邀請同學可以與周遭的夥伴分享關於自己所書寫的扇形內容

活動四、幸福一日捐

透過《下課花路米｜同理心大考驗｜食物丟到飽？》影片分享關於惜食的重要性與耕耘獲得食物的辛苦，並搭配安德烈食物銀行的幸福一日捐活動，實踐自己的惜食珍惜活動。

教學心得

完整教案
簡報一
學習單範例
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圓來如此