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看見自己的美
#4F思考法#價值思辨

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林育萱
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六年級的學生在邁入青春期的過程中,越來越重視自己的外表,以及他人看待自己外表的想法。搭配學校畢業照拍攝等活動,用一節課的時間和學生聊聊對外表的看法。
透過《青春發言人|囧星人對於外表我有問題!》了解我們對外表的想法,其實可能是源於哪些思考背景或社會訊息,再使用「4F思考法」練習檢視自己對外表的感受,重新詮釋看待外表的角度,並期待做出實際行動改變,使學生都能看見自己的美!

林育萱
六年級的學生在邁入青春期的過程中,越來越重視自己的外表,以及他人看待自己外表的想法。搭配學校畢業照拍攝等活動,用一節課的時間和學生聊聊對外表的看法。
透過《青春發言人|囧星人對於外表我有問題!》了解我們對外表的想法,其實可能是源於哪些思考背景或社會訊息,再使用「4F思考法」練習檢視自己對外表的感受,重新詮釋看待外表的角度,並期待做出實際行動改變,使學生都能看見自己的美!
透過《青春發言人|囧星人對於外表我有問題!》了解我們對外表的想法,其實可能是源於哪些思考背景或社會訊息,再使用「4F思考法」練習檢視自己對外表的感受,重新詮釋看待外表的角度,並期待做出實際行動改變,使學生都能看見自己的美!