生命教育 教案時間 六節以上

聰明讀書，學力up！

劉宜欣 三峽國中

筆者在國中擔任十多年導師，深感3C的普及使得多數學生無法專注在學習上，更缺乏有效的學習策略，導致成績不盡理想，因此打算透過班級套書的閱讀，教導孩子有系統的了解影響讀書成效的相關因素，並制定學習計畫，做好時間管理，以提升學習成效。在此一課程設計中，筆者結合了公視網站的《青春發言人》相關影片來喚起青少年的共鳴，希望能藉由此一課程的實施，讓學生能善用讀書計畫表來幫助自己有效率的複習課業。
劉宜欣 三峽國中
筆者在國中擔任十多年導師，深感3C的普及使得多數學生無法專注在學習上，更缺乏有效的學習策略，導致成績不盡理想，因此打算透過班級套書的閱讀，教導孩子有系統的了解影響讀書成效的相關因素，並制定學習計畫，做好時間管理，以提升學習成效。在此一課程設計中，筆者結合了公視網站的《青春發言人》相關影片來喚起青少年的共鳴，希望能藉由此一課程的實施，讓學生能善用讀書計畫表來幫助自己有效率的複習課業。

學習目標

  • 學生能歸納篇章主旨，並進行讀書心得摘要及寫作
  • 學生能透過閱讀，反思自己的學習方法是否適切
  • 學生能了解高效學習的理論及方法
  • 學生能了解自己在學習上須加強的能力，並願意積極改善
  • 學生能制定讀書計畫，並確實執行及檢核

教學流程

活動一、自律vs.自由

1. 先播放小公視影片《青春發言人｜我有拖拖拉拉的拖延症，怎麼辦？》讓學生觀看，引導學生反思。

2. 帶領學生閱讀〈你有多自律，就有多自由〉的文章，並思考自律和自由之間的關聯，讓學生體會自律的重要性。

3. 發下閱讀學習單，請學生回去進行文章縮寫，訓練學生歸納重點並進行寫作的能力。

活動二、成為時間的主人

1. 播放小公視影片《青春發言人｜事情一大堆，時間不夠用怎麼辦？斜槓大師怎麼說？》。請同學分享平時及段考前如何規劃自己的讀書時間。

2. 發下時間管理技巧的文章，教導學生進行時間管理的大原則。

3. 用電腦連結親子天下雜誌介紹讀書計畫的網頁，帶領學生了解制定讀書計畫的相關資訊。

4. 發下時間管理表格，帶領學生在課堂上完成段考前週休二日的時間規劃表。

活動三、讓讀書變得「不一樣」

1. 播放小公視影片《青春發言人｜戒斷手機實驗開跑！2小時不滑手機你行嗎？一起來試試！》，帶出課程主題：3C成癮嚴重影響學習成效。

2. 發下班級套書《不敗學習力：學霸都在用的10大聰明讀書法》，了解高效讀書所須具備的各項能力。

3. 請孩子撰寫章節摘要或心得反思於聯絡本上。預計花費十天時間讓孩子完成班級套書的閱讀。

教學心得
1. 筆者為國文科老師，也是該班導師，因此很了解班級學生的特質，由於班上多數孩子做事情容易拖延，缺乏規劃力和執行力，因此七年級至八年級的許多班級活動，身為導師的我都必須以身作則的帶領孩子擬定各階段的目標計畫，在有限的時間內完成任務。在即將升上九年級的前夕，更希望帶領孩子體認時間管理的重要性，並教導學生掌握高效學習的要點，故決定透過班級套書的閱讀，讓學生有系統地了解各項學習力應該如何培養，期盼孩子更了解學習的相關理論，在暑假期間為自己制定更有效率的學習計畫。

2. 透過班級套書每個章節的心得摘要和反思，能使孩子快速掌握書中重點內容，並提升寫作能力，再輔以公視《青春發言人》的相關影片，孩子更能從中獲得共鳴，體認到自己的拖延狀況或是專注力不足等問題都必須加以正視並積極改善。全班同時閱讀同樣的章節，也提升了孩子的閱讀動機。

3. 制定時間管理計畫對大多數的國中生來說，都不是件容易的事，但卻是培養自律的過程中，不可或缺的重要能力。孩子透過計畫的執行，能體認到自己不夠自律之處，再進一步進行檢討和自省，從中改善及調整讀書狀態。在這個過程中，家長的角色是非常重要的，因此筆者也透過班級群組積極和家長聯繫，希望他們從旁協助孩子進行自我管理，或是針對孩子做到的部分進行鼓勵，期盼孩子們都能漸漸學會自律，並增加自己的規劃力和執行力。

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