歌曲 音樂律動

教學流程

活動一、藍色大發現

和孩子們一起探索生活周遭中有藍色的物品，如藍天、藍色玩具、藍色的筆等。之後一起討論各種藍色的特徵，覺察生活中不同的藍後，孩子可以用舊經驗幫不同的藍色命名分類，並說出看到這個藍色會有什麼樣的心情感受。

活動二、藍色也瘋狂

和孩子們一起聆聽《妖果動一動｜藍色也瘋狂》，觀察舞蹈動作中，呈現出來的是什麼樣的感受，也可以和孩子們討論不同感受可以用什麼樣的動作去呈現。

活動三、藍色魔術師

在孩子有了對藍色的不同有了命名和觀察的舊經驗後，透過繪本《彩色怪獸》，孩子們可以操作水彩、粉蠟筆、水溶液等不同的素材去創造不同的心情藍色，孩子除了可以理解色彩三原色的變化，也能依照自己的心情感受情緒創造屬於自己的藍色。

活動四、藍色心情設計師

運用繪本《畫了一匹藍馬的畫家》，邀請孩子用不同的藍色創作，並試圖打破顏色的局限框架，發揮藍色的想像創造。創作完成後，孩子們可以說出自己的設計的想法，並試圖用心情感受的方式介紹自己的作品。

活動五、藍色再瘋狂

聆聽後《妖果動一動｜藍色也瘋狂》，請孩子搭配之前的就經驗，發想這首歌的律動動作，創作屬於自己的藍色歌曲。

使用影片

《妖果動一動｜色彩系列MV｜藍色也瘋狂》

更多教學資源

🎦歡迎老師參考〔妖果動一動片單〕

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