領取CRC高中版網路交友與對話 小公視教材包

CRC高中版青少年社群霸凌_網路交友與對話 桌遊與影音融入教學投影片 ◆ 會員限定

公視精心設計的兒童權利公約(CRC)教材包,內容涵蓋核心人權觀念與實用教學活動,幫助教師輕鬆將人權教育融入課堂,培養學生的同理心與表意能力。立即下載,與孩子們一同成為人權價值的實踐者!
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觀看《人權教育只能靠公民課?|臺師大公領系 李立旻博士專訪》

影片簡介
本片探討了人權教育如何在學校環境中扎根,強調#尊重 與#共好 是建立和諧#人際關係 的重要核心。李立旻博士指出,人權素養並不僅限於公民課程,而應該融入校園的整體氛圍,讓師生透過正式與非正式課程的互動,自然地培養人權意識。他以公視推動的人權桌遊為例,分享這款遊戲如何從關注#霸凌 議題,進一步延伸至#時間管理 、#情緒管理 等多元教育層面,成為一種有效的學習媒材。透過討論與實踐,學生能夠探索支持他人的創新方式,並在安全的環境中發展勇氣與行動力,從旁觀者轉變為積極參與者,推動更友善的校園文化。

🌿CRC高中版網路交友與對話-指引說明

此教材包本教材以「網路交友與對話」為主題,聚焦青少年社群霸凌和人權保障,透過生活情境、公視影片和《校園目擊者》桌遊等素材,連結公民與社會科必修內容,帶領學生思考網路言論,歡迎老師至檔案下載區下載所需的版本,PPT簡報可以讓老師自由調整問題與內容,以下介紹將挑選精華進行範例解說:

第13頁-和夥伴說說話吧

科技發展帶來什麼樣的法律議題 ?老師可以安排學生彼此討論社群軟體為私密還是公開的空間,並且互相討論在社群上分享自己的想法時好處有什麼,可能會碰到那些挑戰。

第16頁-人權發展

此頁可以搭配學習單,將答案挖空讓學生填寫畫線處,幫助學生更深入理解人權發展的歷史脈絡,加強對課堂所學的統整與應用。

第23頁-妨礙名譽及信用罪

教學融入刑法條文,協助學生熟悉法律語言與條文內容,讓學生思考言論自由與法律責任的界線,培養法治觀念與人權意識。

第28頁-校園目擊者卡牌運用

搭配《校園目擊者》桌遊卡牌,討論面對網路霸凌,當事人如果是筱希可以怎麼做?當事人的朋友可以做哪些事情?

學習單預覽(點擊圖片,可放大內容)

【下載區】歡迎下載✨教材包

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