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霸凌「刑」不行
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許棠瑾 台南文賢國中
- 本教案旨在引導學生認識、理解和應對霸凌問題，以培養其尊重他人、建立友善環境的能力。首先，教案將著重於教導學生辨識不同形式的霸凌行為，包括言語、身體和心理層面的霸凌。其次，透過《校園目擊者》桌遊模擬真實情境，學習如何有效應對霸凌。同時，教師將強調尊重、理解和同理心的重要性，鼓勵學生積極參與，共同建立支持和安全的學習環境。此外，透過多元化的教學資源，如公視青春發言人頻道、桌遊等，學生將深入了解霸凌對受害者的影響，從而更加重視如何預防和制止霸凌行為。最後，透過反思和討論，學生將被鼓勵思考自己在社交互動中的角色，並承諾對待他人友善、尊重和包容。
許棠瑾 台南文賢國中
本教案旨在引導學生認識、理解和應對霸凌問題，以培養其尊重他人、建立友善環境的能力。首先，教案將著重於教導學生辨識不同形式的霸凌行為，包括言語、身體和心理層面的霸凌。其次，透過《校園目擊者》桌遊模擬真實情境，學習如何有效應對霸凌。同時，教師將強調尊重、理解和同理心的重要性，鼓勵學生積極參與，共同建立支持和安全的學習環境。此外，透過多元化的教學資源，如公視青春發言人頻道、桌遊等，學生將深入了解霸凌對受害者的影響，從而更加重視如何預防和制止霸凌行為。最後，透過反思和討論，學生將被鼓勵思考自己在社交互動中的角色，並承諾對待他人友善、尊重和包容。
