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生命的故事

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石佩璇 臺中市東光國小
- 教室是每一位學生每天相處最緊密的場所,而校園環境應是友善且友愛,教室環境氛圍應是讓每一個孩子都能在班級中獲得適性發展,在尊重與愛的環境中一同成長,與同學間應是建立信任、友善、彼此尊重體諒的關係。因此期望透過此課程與桌遊,引導班上學生思考,在校園環境中遇到事件時,自己扮演的角色和正確應對的行為,能營造友善與互助氛圍的學習環境。

石佩璇 臺中市東光國小
教室是每一位學生每天相處最緊密的場所,而校園環境應是友善且友愛,教室環境氛圍應是讓每一個孩子都能在班級中獲得適性發展,在尊重與愛的環境中一同成長,與同學間應是建立信任、友善、彼此尊重體諒的關係。因此期望透過此課程與桌遊,引導班上學生思考,在校園環境中遇到事件時,自己扮演的角色和正確應對的行為,能營造友善與互助氛圍的學習環境。