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《交通安全 X 妖果小學｜國小綜合版EP13 卡打掐追擊戰｜自行車安全騎乘 行穿線前停讓行人、非號誌化路口停看、車隊保持安全距離》
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《交通安全 X 妖果小學｜國小綜合版EP13 卡打掐追擊戰｜自行車安全騎乘 行穿線前停讓行人、非號誌化路口停看、車隊保持安全距離》
2022年12月09日開始，交通安全主題影片正式上線。閱聽眾可在本平台以及其他四大平台觀賞收看。
文字摘要：公視兒少教育資源網
發布時間：2026
2026年中，公共電視攜手教育部與靖娟兒童安全文教基金會，針對國小到高中五個學習階段，量身打造「交通安全」，全新6集影音教學內容正式上線！
第一至第三學習階段（國小版），每個學習階段皆有一部動畫正片與一部教學影片，透過公視《妖果小學》劇中角色，由水果奶奶與小妖們帶領教師與孩子進入交通安全的世界，教師可以依照班級狀況，靈活運用不同的教材，並搭配交通安全教案手冊，帶領孩子認識交通安全。
👇👇👇本篇為國小低、中、高年級皆適用教材，更多適用教材請點我👇👇👇
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影片大綱
為AI魔神與黑輪打造出卡打掐機器人，在機械魔城橫衝直撞，引發大混亂！
AI魔神與黑輪打造出卡打掐機器人，在機械魔城橫衝直撞，引發大混亂！小妖們一邊保護居民，一邊試圖阻止卡打掐暴走。過程中，大家學習正確的自行車穿著、與騎乘規範。黑輪重新理解卡打掐真正的用途，讓卡打掐從破壞工具變成守護大家的好幫手。
與本片相關的教案資源，可參考交通安全教案手冊(國小篇)第156-179頁【追風安全俠】
第217-246頁【自行車逍遙遊】
(頁面下方可供下載)
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交安重點宣導
0:35
機械魔城突然黑煙瀰漫，黑輪操控巨大的卡打掐機器人在街道上橫衝直撞，小妖們急忙保護居民們，依然敵不過暴走攻擊。
劇情提要
1:06
騎乘自行車時應配戴安全帽，避免穿著過長褲子、裙子或未綁好的鞋帶的鞋子，以免捲入車輪。
莎莎用幻術讓黑輪交出遙控器，但AI魔神搶回控制權，使卡打掐縮小成迷你腳踏車模式，與AI魔神合體發動攻擊。
交安重點①
2:00
自行車屬於慢車，行經行穿線時應減速慢行並停讓行人優先通行，以維護道路安全。
AI魔神追趕到行穿線前，火猴提醒AI魔神，自行車是交通工具，通過行穿線前必須停讓行人優先通行，但AI魔神完全不想遵守規則。
交安重點②
2:19
在人車共道路段，自行車應減速慢行並禮讓行人，維護行人安全。
另一邊，奶奶撿到控制卡打掐的遙控器，意外讓卡打掐在人車共道路段變成超慢模式。火猴發現後故意慢慢走在旁邊，氣得AI魔神直跳腳。
交安重點③
2:53
行經非號誌化路口時，應減速慢行、停下確認左右無來車後再通過。
奶奶繼續研究遙控器功能，火猴與AI魔神則一路來到沒有紅綠燈的路口。這次卡打掐突然恢復正常模式，在路口前停下左右查看後才慢慢通過。
交安重點➃
4:05
多人騎乘自行車時不可併排行駛，應保持安全距離，避免緊急發生追撞。
火猴、嘎嘎與莎莎突然被神秘力量帶上三輛自行車，併排行駛占滿整條道路，後方車輛被阻擋後不停按喇叭。奶奶提醒大家排成一直線前進。
交安重點➄
4:49
騎乘自行車時應隨時注意前方路況，遇到坑洞、障礙物或道路不平時要提前減速，小心閃避。
隊伍前方出現大坑洞，就在危急時刻，黑輪與修好的卡打掐及時出現，幫助大家安全避開障礙。
交安重點➅
5:20
黑輪選擇留下來幫助大家，AI魔神傷心地獨自離開。
劇情提要
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關於《靖娟兒童安全文教基金會》
民國81年5月15日健康幼稚園校外教學時發生火燒車事件，行駛中的遊覽車突然起火，但逃生設備卻因未定期檢驗而喪失功能，其中林靖娟老師在濃煙中將學生一個個救下，但此嚴重事故仍造成23條生命犧牲。為了喚起社會各界對兒童安全的重視，受難者家屬以及社會熱心人士共同發起成立了「靖娟兒童安全文教基金會」。
靖娟基金會為國內唯一以兒童安全為宗旨的非營利組織，成立即將滿30年，靖娟持續不斷發揮「影響政策推動」、「落實安全教育」、「服務創傷個案」、「傳播影響觀念」、「企業社會責任」等五大影響力。如果說兒童安全是靖娟的使命，將兒童事故傷害減到零，便是靖娟永遠的目標！。
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「交通安全教案手冊」簡介
靖娟兒童安全文教基金會推出之交通安全教案手冊供教師們下載。
為讓教師有完整的教學資源，以便於實施交通安全教育，
交通部、教育部攜手合作，委託靖娟基金會邀集專家學者及教師，
共同編製「交通安全教案手冊」，內容包含國小、國中及高中教學模組，
並有以下特色：
①適性適齡的教學內容
依據學生交通型態特性，以行人、乘客、自行車及機車騎士四大類，規劃教學模組，並從學生認知能力、生心理發展狀況，以五個學習階段分齡規劃模組內容。
②情境引導學生思考策略
教學模組依據學生不同的特性，採用故事、影片、情境圖、角色扮演或案例等，激發學生思考、探究因應策略，將知識運用於不同情境中，展現學習成果。
③議題融入
教學模組設計皆納入「十九項議題融入」，其中以「安全教育」為主要的議題融入，國小部分涵蓋「戶外教育」、高中部分涵蓋「閱讀素養教育」，學校可視活動規劃融入。
④適時的體驗活動
交通是日常生活的一環，學習活動適時設計體驗活動，讓學生從中學習，更易於理解與實踐。
⑤教具及學習單設計提供
教學模組設計多樣化的教具及學習單等資源，均收錄於手冊附錄中，供教師使用，以便於運用教學。
⑥✩✩✩靖娟兒童安全文教基金會 手冊下載✩✩✩
⑦✩✩✩國小版交通安全手冊與教具下載✩✩✩
💖特別感謝💖
靖娟基金會 許雅荏執行長
交通部前道安會 吳木富執秘
臺北市立大學 葉興華教授
新北市碧華國小 彭麗琴教師
新北市明志國小 涂慶隆教師
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