💡《教學指引手冊》>>> 教學實踐指南，啟動課堂思辨的導航
📈《教師智慧管理後臺》>>> 讓數據驅動教學成效
🔍一站式海洋教育生態系，即刻擁有小公視豐富延伸資源
◎ 解決第一線教學痛點，讓議題教學更直覺
我們理解許多教育工作者在推動海洋議題時，常面臨專業背景門檻或缺乏生動教材的困難 。因此，本遊戲由「小公視 ── 公視兒少教育資源網」將成熟的實體教案數位化 ，旨在減輕教師安排活動與引導討論的負擔 ，讓您能更安心地將海洋知識融入日常課程中 。
◎ 嚴謹對應 108 課綱，精準對接教學目標
《莫里島的冒險》並非漫無目的的遊玩，而是精準對應課綱中「海洋教育」的五大主題與實質內涵 。從南安沙灘村的環境保護、和平航海村的科學技術，到人文漁港村的文化傳承 ，每個關卡都設計了明確的學習目標與關鍵提問 ，協助老師在課堂中實踐素養導向教學。
◎ 以數據輔助評量，落實個別化引導
透過專屬的「教師管理後臺」，老師能掌握學生的遊戲歷程、答題狀況與學習成效報表。這些量化數據能作為課後評量與延伸對話的基礎 ，協助您看見每位孩子的學習盲點，進而進行更精準的教學引導。
◎ 建立人與海洋的連結，長出藍色希望
遊戲只是載體，我們最終的目標是希望學生在挑戰中激發好奇，在反思中連結生命經驗，進而在生活中養成主動關心海洋的習慣 。我們期待與老師攜手，讓這份教材成為孩子在島嶼上長出「藍色希望」的起點 。
戰鬥答題系統
依據自行選擇的題目類型，進行答題戰鬥，答對即可擊退怪物。
亦有校園排名系統，以校為單位登載於全台校園排行榜。
南安沙灘村：環境保育與減廢行動
本村落聚焦於海洋環境的永續發展，讓孩子從最貼近生活的沙灘出發，建立資源回收與再利用的觀念 。
遊戲：「沙灘守護者」（垃圾分類實踐） 、「環保小工匠」（海廢藝術創作） 。
大進河畔村：河海連結與水域安全
強調「污染源自上游」的概念，並引導學生認識水域活動的趣味與風險判斷 。
遊戲：「尋找汙染源」（溯源觀察） 、「逃離臭泥怪」（獨木舟操作與安全意識）。
和平航海村：科學探索與航行技術
帶領學生接觸海洋科學，學習利用自然條件進行航行，並理解團隊合作的重要性 。
遊戲：「迷霧巡航」（風向判斷應用） 、「小小神舵手」（操作指令與團隊溝通）。
平等水源村：生態指標與資源管理
探討水資源的珍貴性，並透過生物觀察學習如何判斷環境的好壞。
遊戲：「記憶翻翻樂」（指標生物識別） 、「水管連接」（引水過程與資源調度）。
泉源火山村：地質變動與文化想像
從陸地的地熱資源連結到海底的地質活動，同時探索自然現象背後的傳說與符號 。
遊戲：「火山尋寶」（地形探測與採樣） 、「記憶轉盤」（文化符號與敘事力）。
人文漁港村：社會互動與永續實踐
深入沿海社區，理解人與人之間的互助文化，並親自投入維護深海生態的實際行動 。
遊戲：「交換大集市」（物資交換與人際連結） 、「海洋救援行動」（清除海底垃圾與生態倫理）。