❝ 我喜歡的事我還這麼擅長，我覺得我好棒 ❞

無人機、穿梭機、AI智能小車，這些你聽過嗎？今天有一位男孩靠著手上的遙控器即將翻轉未來，他代表學校參加各大比賽獲獎無數，想用穿梭機飛越障礙、搖控智能車開拓不一樣的道路！

他是嘉軒，一位住在屏東原住民偏鄉部落牡丹鄉的高職生，為了上學要歷經一小時崎嶇的路程，媽媽在部落經營一家小吃店，假日同學在休息，嘉軒要幫忙煎蛋、烤土司。家裡經濟條件並不富裕，原本想藉由考公職求一份穩定的工作，而學校的新科技課程：無人機、智能車卻讓他產生興趣，開始努力學習程式語言跟操控技巧，想超越環境的限制考上理想的大學，他跟我們說：他想學習更多資訊的知識，把它帶回部落，幫忙老人家們修繕機器！貢獻所學～

高職翻轉不只於學校課程的創新，還有與業界緊密的結合，「產攜班」就是新興於高職同學之間的關鍵字，強調學校與企業間的產學合作，透過這樣的制度讓同學們可以一邊學習還能保證未來的就業機會。就讀花蓮高工的國威就是產攜班的一員，他想藉此找到興趣與經濟相兼顧的工作，類似半工半讀的方式完成學業，現在的他跟我們說：他更有目標了！不會再渾渾噩噩的過日子。

嘉軒和國威都想翻轉自己原先的環境，打破原有的限制，今天就跟著青春發言人的鏡頭一起來了解他們是如何翻轉的吧！

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