權利與校園生活｜公視兒少資源網

公民行動方案因為和學生需求息息相關，課程可培養學生覺察校園中的人權問題並提出改進方案，使學生關心學校中的公共議題。

人權 PTS MOVE 校園目擊者

活動一、新聞：校園目擊者桌遊
(1) 播放阿宇的故事前導影片

(2) 介紹校園目擊者桌遊規則

(3) 帶學生玩桌遊（事先分好組），解讀遊戲結果

(4) 遊戲結果反思

活動二、學生在校園中的權利
藉由桌遊中的事件思考學生在學校中有哪些權利？並透過課本舉出的身體自主權、物權等概念進行解說。

活動三、公視影片觀賞
觀賞影片《有愛的湯最好喝！溫馨廚房送湯到獨居長輩心中！》，並帶出國高中生一樣可以做出改變生活或世界的事情。

活動四、校園的公民行動方案
分組討論想要透過哪些方式來改善校園

1. 界定與說明問題──研究

2. 現行政策──分析

3. 我方政策──創新/改善

4. 行動計畫──規劃執行

活動五、分享自己組內的觀點
各組將自己的作品用海報呈現，並報告。

教學心得

完整教案

課程照片

權利與校園生活