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老師，請相信我！我能獨處和積極學習
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林麗雲 新北市立豐珠中學
- 豐珠中學是中途學校安置全國國、高中學生因《兒童及少年性剝削防治條例》或《少年事件處理法》，經法院裁定安置到校學生。這些安置的女孩曾經有吸毒、中輟、聚眾鬧事、從事性交易等偏差行為，對社會及環境無信任感，學校以協助學生拾回自信及重歸社會正常生活為目標。在與學生互動的過程當中，我發現學生對於學校的常規有諸多抱怨與批評，對於教師也欠缺信任感，同學之間經常摩擦及霸凌，其主因來自於學生欠缺表意能力，無法理性說清楚自己的感受與觀點，因此特別設計本課程，期待學生能透過理性的方式與自己、同儕、師長、家長溝通，建立回歸一般學校與社區學習的能力。
林麗雲 新北市立豐珠中學
豐珠中學是中途學校安置全國國、高中學生因《兒童及少年性剝削防治條例》或《少年事件處理法》，經法院裁定安置到校學生。這些安置的女孩曾經有吸毒、中輟、聚眾鬧事、從事性交易等偏差行為，對社會及環境無信任感，學校以協助學生拾回自信及重歸社會正常生活為目標。在與學生互動的過程當中，我發現學生對於學校的常規有諸多抱怨與批評，對於教師也欠缺信任感，同學之間經常摩擦及霸凌，其主因來自於學生欠缺表意能力，無法理性說清楚自己的感受與觀點，因此特別設計本課程，期待學生能透過理性的方式與自己、同儕、師長、家長溝通，建立回歸一般學校與社區學習的能力。
