生命一瞬間

呂淑妙 竹東員崠國小

死亡對於年幼的孩子是一件令他們害怕的事情,往往在家中,若是遇到有親人過世,父母皆不知道如何跟孩子說明死亡的原因,以解除孩子心中的擔憂,因此,藉著公視影片《青春發言人|來不及說再見》,來使孩子認識生命的真諦,及愛惜生命,與尊重父母賜予的生命。
呂淑妙 竹東員崠國小
死亡對於年幼的孩子是一件令他們害怕的事情,往往在家中,若是遇到有親人過世,父母皆不知道如何跟孩子說明死亡的原因,以解除孩子心中的擔憂,因此,藉著公視影片《青春發言人|來不及說再見》,來使孩子認識生命的真諦,及愛惜生命,與尊重父母賜予的生命。

學習目標

  • 透過影片了解價值澄清的問題。
  • 從日常生活中培養道德感,練習做出適當的判斷並能說出理由。
  • 能落實在生活中做出正確的行為。

教學流程

活動一、來不及說再見

藉由時事新聞[白曉燕事件]、[小燈泡衝擊事件]、[葉少爺酒駕事件]、[洪仲丘軍中事件]來引導孩子應該珍惜生命,幫助孩子去思考,當在成長過程裡遇到挫折,可以學習克服,使孩子理解死亡並不可怕。

活動二、桌遊 生命禮物卡
藉由讓孩子玩桌遊,[生命故事]、[生命對話]、[生命之歌]的活動,讓孩子認識生命,欣賞尊重生命,啟迪對生命的熱愛,創作屬於自己生命的歌曲。

活動三、影片欣賞—父後七日

藉由播放《父後七日》一小段的影片,來說明親人從在世、往生、葬禮的整個過程,讓孩子去體會親人去世的心情及想法,喚醒孩子正視生命之重要性,並且引導孩子如果有相同的經驗,他/她會希望如何處理這個事件呢?

活動四、生命樹

教師先幫孩子複習三個活動的課程,再讓孩子用A4的圖畫紙,裁剪自己喜愛的圖形,如:心形,並繫上小繩子,掛在教師準備的一棵小樹上;同時引導孩子嘗試書寫對生命議題的看法或是祝福用語,以幫助孩子對全部的課程有所認識和理解。

教學心得
藉由此教案的推行,當自己編寫時,也真的有感悟到生命的重要性,及當觀賞時事新聞[小燈泡事件]時,讓自己體會到家人失去親人的椎心刺骨之痛,並且也認同生命教育這一個議題是應該是全體人民必須一起正視的議題,也由生命教育課程的呈現也可以是多元化的,是可以靜態的,也可以是動態的,教師授課也可以融入素養導向的方向,教育年幼的孩子對生命的一些正向之感覺,也經由教案的編寫,同時可以以同理心的方式,來理解孩子對於死亡的一種擔憂的心情,也使自己在教育的現場當有生命教育課程的教學,自己更可以有其他的授課目標,及幫助孩子完成生命教育的學習目標。

檔案下載

留言區

Copyright © 2022 Public Television Service Foundation All Right Reserved

訂閱頻道 小幫手