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阿飛不是噴火龍◆ 影音融入教學投影片 會員限定

動畫描述一隻樣貌與其他噴火龍截然不同的小噴水龍，如何從迷惘中尋找出自我價值。每個人都有屬於自己的特別之處，但是要如何去看待這個特點？是當作缺點打擊自己，還是當作優點喜歡自己，鼓勵自己呢？
我們特別自製《水果冰淇淋｜阿飛不是噴火龍》教學包，提供給老師們下載使用，專屬會員免費下載，趕快來看看吧！
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動畫描述一隻樣貌與其他噴火龍截然不同的小噴水龍，如何從迷惘中尋找出自我價值。每個人都有屬於自己的特別之處，但是要如何去看待這個特點？是當作缺點打擊自己，還是當作優點喜歡自己，鼓勵自己呢？
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觀看《水果冰淇淋｜阿飛不是噴火龍》

影片簡介
跟其他噴火龍截然不同的阿飛，不僅跑得出奇的慢，更噴不出一丁點兒火來，阿飛覺得自己真是糟糕透了，但是有一天來了一百位屠龍士兵，當其他噴火龍全部受困時，阿飛鼓足勇氣站出來對抗，終於讓事情有了轉機。

🔥阿飛不是噴火龍教材簡報-指引說明

歡迎老師至檔案下載區下載所需的版本，PPT簡報可以讓老師自由調整問題與內容，以下介紹將挑選精華進行範例說明。

第4頁-三個問題想想看

老師可先播放公視影音《水果冰淇淋｜阿飛不是噴火龍》讓學生觀賞。觀影後，老師可以與學生進行討論，並提出以下問題，啟發學生思考解決問題的方法：

誰是影片中的主角？
主角遇到了什麼問題？
主角是如何解決這些問題的？

第9頁-阿飛的結局是什麼

透過提問學生對影片結局的看法，可以有效引導他們反思結局的意義。老師可以進一步追問學生是否滿意這樣的結局，並引導他們思考：如果改寫結局，是否還有其他可能性？
 

第10頁-結局延伸

老師可利用學習單，引導學生繪製《阿飛不是噴火龍》的續集故事。透過四格漫畫的方式，幫助學生思考故事的起承轉合，並引導他們有條理地展現創意。完成後，老師可邀請學生分享他們的創作與想法。空白學習單的下載連結提供於教案頁面。

推薦教案

生命教育教案-我喜歡我自己

生命教育教案我喜歡我自己帶學生認識自己，周雅琴老師從公視節目《水果冰淇淋｜阿飛不是噴火龍》做延伸，透過課程中規劃的一連串認識自我活動，從中與自己進行對話，藉此更加認識自己、了解自己並愛自己。

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