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阿飛不是噴火龍◆ 影音融入教學投影片 會員限定

動畫描述一隻樣貌與其他噴火龍截然不同的小噴水龍,如何從迷惘中尋找出自我價值。每個人都有屬於自己的特別之處,但是要如何去看待這個特點?是當作缺點打擊自己,還是當作優點喜歡自己,鼓勵自己呢?
我們特別自製《水果冰淇淋|阿飛不是噴火龍》教學包,提供給老師們下載使用,專屬會員免費下載,趕快來看看吧!
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動畫描述一隻樣貌與其他噴火龍截然不同的小噴水龍,如何從迷惘中尋找出自我價值。每個人都有屬於自己的特別之處,但是要如何去看待這個特點?是當作缺點打擊自己,還是當作優點喜歡自己,鼓勵自己呢?
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觀看《水果冰淇淋|阿飛不是噴火龍》

影片簡介
跟其他噴火龍截然不同的阿飛,不僅跑得出奇的慢,更噴不出一丁點兒火來,阿飛覺得自己真是糟糕透了,但是有一天來了一百位屠龍士兵,當其他噴火龍全部受困時,阿飛鼓足勇氣站出來對抗,終於讓事情有了轉機。

🔥阿飛不是噴火龍教材簡報-指引說明

歡迎老師至檔案下載區下載所需的版本,PPT簡報可以讓老師自由調整問題與內容,以下介紹將挑選精華進行範例說明。

第4頁-三個問題想想看

老師可先播放公視影音《水果冰淇淋|阿飛不是噴火龍》讓學生觀賞。觀影後,老師可以與學生進行討論,並提出以下問題,啟發學生思考解決問題的方法:

誰是影片中的主角?
主角遇到了什麼問題?
主角是如何解決這些問題的?

第9頁-阿飛的結局是什麼

透過提問學生對影片結局的看法,可以有效引導他們反思結局的意義。老師可以進一步追問學生是否滿意這樣的結局,並引導他們思考:如果改寫結局,是否還有其他可能性?
 

第10頁-結局延伸

老師可利用學習單,引導學生繪製《阿飛不是噴火龍》的續集故事。透過四格漫畫的方式,幫助學生思考故事的起承轉合,並引導他們有條理地展現創意。完成後,老師可邀請學生分享他們的創作與想法。空白學習單的下載連結提供於教案頁面

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生命教育教案-我喜歡我自己

生命教育教案我喜歡我自己帶學生認識自己,周雅琴老師從公視節目《水果冰淇淋|阿飛不是噴火龍》做延伸,透過課程中規劃的一連串認識自我活動,從中與自己進行對話,藉此更加認識自己、了解自己並愛自己。

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