小公視《青春發言人 AI與我們的距離》教材包

培育AI素養與創意思維✨ 《青春發言人 AI與我們的距離》教材包 開放下載

想和學生一起討論人工智慧（AI）嗎？
本節目特別邀請「臺中市資訊教育議題輔導分團──黃泓諺輔導員」與「斗六家商廣告設計科──王嘉偉老師」，精心設計了一套有趣又實用的教學資源！整套資源包含 6 份簡報、5 個 Wordwall數位測驗及 2 份學習單，幫助學生加深理解、靈活應用，一起探索 AI 世界！
培育AI素養與創意思維✨ 《青春發言人 AI與我們的距離》教材包 開放下載
想和學生一起討論人工智慧（AI）嗎？
本節目特別邀請「臺中市資訊教育議題輔導分團──黃泓諺輔導員」與「斗六家商廣告設計科──王嘉偉老師」，精心設計了一套有趣又實用的教學資源！整套資源包含 6 份簡報、5 個 Wordwall數位測驗及 2 份學習單，幫助學生加深理解、靈活應用，一起探索 AI 世界！

小公視《青春發言人 AI與我們的距離》6集影音

🤖歡迎老師使用各集教學簡報➕數位學習測驗：

教學指引( 一 )

AI與青少年的交會點： 探索未來的可能性

在 AI 技術快速發展的時代，對於青少年與AI之間，未來，誰說了算？

📑指引說明：
簡報圍繞「 AI是什麼？它能為我做什麼？」展開，內容涵蓋AI的基本概念、對生活的影響、可能的風險，以及如何善用AI而非被它控制。同時，簡報鼓勵學生討論人類在AI時代的價值，並思考未來的參與方式。
教師可利用簡報內的核心問題，引導課堂討論，幫助學生建立批判思維，並鼓勵多元視角，提升對AI的理解與應用能力。

🎲Wordwall隨堂數位學習測驗連結：<點我前往學習測驗>

📺此教學簡報的小公視影音搭配：
《青春發言人｜AI與我們的距離｜Z世代眼中的AI未來》
《青春發言人｜AI與我們的距離｜從聲紋辨識到機器手臂，AI不只是聊天機器人！？》

教學指引( 二 )

如何辨識AI假訊息？主權AI為何重要？

在這個網路資訊爆炸的時代，大家每天滑手機，卻常被真假難辨的訊息淹沒，我們該如何應對？

📑指引說明：
簡報從學習如何查證訊息來源、辨識 AI 生成圖片，到善用 AI 偵測工具，培養學生判斷資訊真偽的能力。
教師可以帶領學生討論 AI 技術所帶來的挑戰，思考如何在使用各項 AI 的同時，兼顧人文價值與倫理考量。

🎲Wordwall隨堂數位學習測驗連結：<點我前往學習測驗>

📺此教學簡報的小公視影音搭配：《青春發言人｜AI與我們的距離｜學生必學的AI防坑指南》

教學指引( 三 )

🔥AI，運動場上的秘密武器！🔥

當 AI 變成選手的貼身教練，競技運動將如何顛覆？

📑指引說明：
本簡報將帶領學生探索 AI 在羽球、籃球、花式溜冰等運動中的應用，並討論 AI 如何提升訓練效率與競技表現。
教師可以透過實際案例與互動提問，讓學生理解 AI 如何輔助運動員，而非取代教練的角色。

🎲Wordwall隨堂數位學習測驗連結：<點我前往學習測驗>

📺此教學簡報的小公視影音搭配：《青春發言人｜AI與我們的距離｜AI也能當奧運國手教練》

教學指引( 四 )

青少年與 AI：友情、戀愛 與人際關係的新挑戰！

AI 不再只是工具，更可能成為青少年的「朋友」或「伴侶」。為何 AI 聊天如此吸引人？

📑指引說明：
本簡報探討「與AI交朋友」的利與弊，幫助學生理解AI在社交中的角色。
教師可利用本簡報，帶著學生瞭解如何適當使用AI，培養健康的互動習慣，並在虛擬與現實世界間取得平衡。

🎲Wordwall隨堂數位學習測驗連結：<點我前往學習測驗>

📺此教學簡報的小公視影音搭配：《青春發言人｜AI與我們的距離｜24小時的情緒垃圾桶，為什麼我們寧願跟AI訴苦？》

教學指引( 五 )

AI—人類的終極助手， 還是終極威脅？

AI 無所不在，IG、YT 推播精準掌控你的喜好，智能助理幫你決策，但你確定，這是「幫助」還是「操控」？
📑指引說明：
簡報內有AI的學習方式、失控風險，以及如何與AI共處的核心提問。
教師可以在課堂上讓學生學習如何正確使用AI，不去過度恐慌被AI影響，學著理性看待科技發展，與 AI 共存並發揮其優勢。

🎲Wordwall隨堂數位學習測驗連結：<點我前往學習測驗>

📺此教學簡報的小公視影音搭配：
《青春發言人｜AI與我們的距離｜ChatGPT被騙到吐出Windows金鑰 | AI會消滅人類嗎》

教學指引( 六 )

AI作品會取代 人類創作嗎?

你覺得AI繪圖的作品是藝術嗎？
📑指引說明：
簡報內會從欣賞一件作品開始，引發同學去猜想是藝術家還是AI所創作。
教師可使用4F思考法、ORID焦點討論法(相關學習單請至下載區下載)與學生討論AI 創作的價值與挑戰。透過討論與實作，學生能學會如何理性看待 AI 繪圖，並思索如何將 AI 作為創作的輔助。

📺此教學簡報的小公視影音搭配：《青春發言人｜AI與我們的距離｜真人藝術家會被取代？百萬拍賣會，你會花多少錢買AI作品？》

📂4F思考法學習單、ORID焦點討論學習單 指引說明：

AI作品會取代 人類創作嗎？4F思考法學習單

學習單目標：協助學生分析AI 在藝術創作中的角色與影響，進而思考 AI 在藝術競賽、創作過程與未來發展中的意義。

建議印製尺寸：A4

AI作品會取代 人類創作嗎？ORID焦點討論法學習單

學習單目標：引導學生從客觀事實、個人感受、意義經驗到最終決策，全面理解 AI 創作的價值與挑戰。

教學建議：題目可針對教學階段，自由調整。

建議印製尺寸：A4

 

AI與生命教育也能產生火花？歡迎老師來線上聽課

Copyright © 2022 Public Television Service Foundation All Right Reserved

訂閱頻道 小幫手