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冬天的軌跡

徐士茹: 春去冬來，很快的一眨眼到了年末，季節的變換，多數都是在生活中感受，但因為氣候異常，較不容易明確感受到四季的變換，因此期許帶孩子實際走出戶外，帶領大家發現校園中冬季悄悄到來的線索，並更加認識這自然界中的萬物，度過冬天的樣貌及模式，珍惜大自然的一切。也希望孩子在這寒冷的日子裡，可以抱著一顆感恩的心，感謝為自己付出的人，也溫暖別人，如同一道燭光，雖然能量微小，卻能帶來滿滿的溫馨。

徐士茹

春去冬來，很快的一眨眼到了年末，季節的變換，多數都是在生活中感受，但因為氣候異常，較不容易明確感受到四季的變換，因此期許帶孩子實際走出戶外，帶領大家發現校園中冬季悄悄到來的線索，並更加認識這自然界中的萬物，度過冬天的樣貌及模式，珍惜大自然的一切。也希望孩子在這寒冷的日子裡，可以抱著一顆感恩的心，感謝為自己付出的人，也溫暖別人，如同一道燭光，雖然能量微小，卻能帶來滿滿的溫馨。

戶外創作環境

學習目標

學生能從自然界中，找出冬天來臨的證明，並列舉出細節
學生能思考他人在寒冬中予以自己的關愛，並分享自己可以帶給別人的溫暖
學生能了解動物過冬的方式，並統整資訊
學生能利用自然素材，做出一幅屬於自己回憶今年生活點滴的畫框
學生能感受自然界中四季的變換，並大方揮別過去的日子，迎向嶄新的自己

教學流程

活動一、憶夏迎冬
本節課希望孩子藉由集思廣益的方式，去回想夏天的校園，是什麼樣貌？並透過實際走入戶外，讓孩子們親眼看看秋冬之際為大地換了什麼樣的衣裳。最後，經由分享與討論來了解同學眼中所看見裡隱藏在校園裡的冬天。

活動二、溫暖過寒冬，關愛你和我

本節課以家喻戶曉的童話故事《賣火柴的小女孩》來揭開活動序幕，將主軸放在關懷他人身上，由簡單的狀況劇，讓孩子發揮人道精神，關懷弱勢族群或需要協助的人，讓你我的生命在凜冽寒冬裡，也存在人情的溫度。

活動三、動物與冬天的相處之道
除了人類，動物也要過冬，經由動畫活潑的介紹，讓孩子們理解動物過冬的特殊方式，並透過小組討論，分類各動物的過冬習性，珍重生命的多樣性。接著以製作簡易小書的方式，統整課程所學。本節課的重點在於學生可以認識並分類動物如何過冬，小書若來不及完成，則可帶回家繼續做。

活動四、回憶拼圖
冬天，一年的尾聲，校園裡滿是落葉，再加上孩子們經過這一年，成長了不少。然而《老師，您哪位？ | 方文山的美勞課 | 收藏回憶》這部影片中，方文山帶領將畢業的孩子回顧在校園的點滴，因此也希望透過回憶拼圖的活動，帶領孩子到校園撿落葉，將這些落葉拼貼，作為拼圖的外框，並請孩子回顧這一年所發
生的點點滴滴(小時候的物品亦可)，將有故事性的物品，貼在自己的作品中，成為富意義的回憶拼圖，並向他人介紹自己的成長軌跡。

活動五、揮別過去，迎接未來
回首過去，將自己心中希望改進的習慣寫在落葉上，期許枯葉凋零回歸大地時，也能賦予自己新生，在鮮嫩色系的樹葉造型便利貼寫下心願。冬去春來，盼望來年有個嶄新的自己。利用枯葉與亮色葉片形狀的便利貼做為過去與未來的對比，也希望孩子可以讓枯葉回歸大地。最後透過影片《水果冰淇淋 | 春天躲貓貓》，讓孩子回首大地冬去春來的樣貌，對自然界的萬物予以尊重。