從運動打開性別的結 - 生命教育教案

從「運動」打開「性別」的結

江伊薇 台南二中: 這幾年運動賽事如火如荼的進行，不管是世大運、世錦賽或是東京奧運，都點燃了觀看者的熱血沸騰，努力的為出賽的選手加油，其中，高中生更是一個熱情關注體育賽事的年紀，運動員身後代表的付出與努力，都成為學生學習與思考的方向，相較於傳統制式的說教，運動場上的現身說法，可以更撼動學生的思維，刺激他們思考。因此，本次課程就藉由「運動」打開「性別」的結，希望透過觀察運動場上的性別議題，引領學生看見性別現況，並進一步反思生活，最終期待他們，從運動出發，可以將性別意識拓展至各個層面，用學生熟悉的運動主題，讓他們一點一滴，將性別平權的概念，實踐於個人的生命腳本中。

江伊薇台南二中

這幾年運動賽事如火如荼的進行，不管是世大運、世錦賽或是東京奧運，都點燃了觀看者的熱血沸騰，努力的為出賽的選手加油，其中，高中生更是一個熱情關注體育賽事的年紀，運動員身後代表的付出與努力，都成為學生學習與思考的方向，相較於傳統制式的說教，運動場上的現身說法，可以更撼動學生的思維，刺激他們思考。因此，本次課程就藉由「運動」打開「性別」的結，希望透過觀察運動場上的性別議題，引領學生看見性別現況，並進一步反思生活，最終期待他們，從運動出發，可以將性別意識拓展至各個層面，用學生熟悉的運動主題，讓他們一點一滴，將性別平權的概念，實踐於個人的生命腳本中。

性平生命教育

學習目標

學生能透過影片，了解性別議題，並澄清價值。
從時事與國際運動員的案例，反思性別刻板印象的困境與多元平權的重要。
學生透過實際校園運動會的討論，創造屬於自己性別平權的運動環境與生活意識。
學生能搜集相關資料，做成報導，分享性別推動的故事與反思。

教學流程

活動一、運動場上的刻板印象：安山短髮霸凌事件

以東京奧運的新聞事件：射箭女選手安山，因短髮造型被韓國國內霸凌的事件為例，引導學生思考運動場上，存在的性別刻板印象，並以《小孩酷斯拉｜我想成為F1亞洲女性賽車手第一人》影片中，小女孩想成為亞洲第一位賽車選手的夢想，勇於突破僵化的性別、運動限制，讓學生反思運動場上的性別霸凌事件。

活動二、翻滾吧！讓多元性平的精神完美落地！

運動場上也有許多運動員，不顧批判的眼光，堅持做自己熱愛且正確的事情，也有許多國家以行動，實踐運動場上的性別平等，讓學生從LGBT+的英國跳水選手戴利的生命故事，以及德國體操女團的服裝革命，去思考現今社會努力落實的多元性平精神，再搭配《小孩酷斯拉｜我與肚皮舞之親密對話》影片中，葉同學不為他人眼光，追逐自己想跳肚皮舞的精神，帶領學生思索如何從自己做起，一同翻轉僵化的思維，讓多元性平的概念從運動場，擴及社會各個角落。