說話的藝術

黃妘樺 至善國中

透過簡單「請你跟著我這樣畫」的遊戲,讓孩子體悟溝通的不容易,進而從《水果冰淇淋|雲朵女孩》的例子中學習如何理解對方,並以I-message溝通技巧,表達自我的感受,建立人際互動的和諧關係。
黃妘樺 至善國中
透過簡單「請你跟著我這樣畫」的遊戲,讓孩子體悟溝通的不容易,進而從《水果冰淇淋|雲朵女孩》的例子中學習如何理解對方,並以I-message溝通技巧,表達自我的感受,建立人際互動的和諧關係。

學習目標

  • 學習表達自我並以同理心理解對方的感受與想法,以正向的態度面對與家人的衝突,試圖用正向的言語表達解決意見相左的衝突,培養正向人際關係以維持與家人的和諧。

教學流程

活動一、請你跟著我這樣畫

老師準備一張有多種幾何圖形之圖,畫圖者(B)背對螢幕不能看圖案,解說者 (A)按照圖案,講解給(B)聽,請(B)在白紙上畫上與螢幕相同的圖案。

活動結束(B)亮出自己畫的圖案,看看是否跟螢幕上的圖案相吻合。引導出人與人互動中難免因彼此想法不同而產生誤解,突顯溝通的重要性。

活動二、影片欣賞

播放《水果冰淇淋|雲朵女孩》並進行提問,鼓勵學生發表各自想法:

  1. 艾咪的雲為什麼跟別人不同?
  2. 艾咪家裡的氣氛如何?

活動三、I-message

老師引導I-message溝通技巧,確切說出個人感受及想法,並搭配影片討論:

第一步驟-發生什麼事?

第二步驟-說出自己的感受

第三步驟-說出後果或影響

第四步驟-說出我的期待

活動四、綜合活動

請1~2組到台前發表,最後老師總結,使用I-message可以讓對方容易接受我的想法,並鼓勵學生善用今日所學I-message。

教學心得
生命教育的課程中透過遊戲、影音媒材,加上實作的練習,再讓學生試著口語表達出自己的感受,是更能深化學生在「情意」面的學習。

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